Edu-i

Door de situatie rondom covid-19 is het momenteel moeilijk om op locatie workshops te organiseren. In veel gevallen kan er gekozen worden voor een online oplossing. U kunt daarnaar informeren via het contactformulier.

Je leerlingen zitten in de klas achter hun laptop. Ze zijn bezig met de verwerking van de rekenles over breuken. Je helpt zelf een groepje leerlingen, dat er wat meer moeite mee heeft. Natuurlijk werp je af en toe een blik naar de rest van je groep om te kijken of zij nog goed aan het werk zijn. Dan zie je dat een van je leerlingen wat lacherig achter zijn laptop zit. Ook kijkt hij uitdagend uit zijn ogen. Je leerkrachtgevoel zegt dat hij met heel iets anders bezig is en helaas is dit niet de eerste keer dat je dit merkt. Je wilt nu echt weten wat er aan de hand is. Je vraagt hem wat hij aan het doen is. “Niets, gewoon mijn rekenen”, is uiteraard zijn antwoord. Wanneer je op zijn scherm kijkt, zie je inderdaad alleen maar de rekenles staan. Ook in de geschiedenis van de browser is niets bijzonders te vinden. En toch weet je zeker dat hij iets anders aan het doen was – weer net als die ene keer, toen je hem en een paar andere leerlingen tijdens de taalles erop betrapte dat ze aan het chatten waren met elkaar. Kunnen we die chat niet gewoon uitzetten op hun computers?, vraag je jezelf af.

(meer…)

Standaard heb je voor Outlook maar één snelkoppeling op je bureaublad en deze brengt je altijd naar je mail. Dat is jammer, want daardoor kost het je soms net wat extra tijd om bij de andere onderdelen van Outlook te komen. Het is echter wel mogelijk om voor je agenda, contactpersonen, taken en notities een eigen snelkoppeling te maken op je bureaublad.

(meer…)

Het was slechts vijf jaar geleden dat ik op het punt stond om mijn smartphone weg te doen. Ik vond hem niet meer nodig. Ook in mijn klas wilde ik de komst van digitale leermiddelen niet meer. Ik was tevreden met de boeken en schriften voor mijn leerlingen. Het digibord hing er al en dat was voor mij genoeg. Ik liet mijn leerlingen hun presentaties houden zonder dat ze daarbij een computer en het digibord mochten gebruiken.

(meer…)

Het heeft even geduurd, maar hij is eindelijk klaar om te laten zien: de video over ons Taaldorp: Let’s go to Vegas!
In de video geeft mijn collega uitleg over wat ons Taaldorp is. Er zijn ook enkele beelden te zien van de app, die ik heb gemaakt met Microsoft Powerapps, voor de studenten en docenten.

Binnenkort organiseren we weer een Taaldorp. Nu heb ik nog even de tijd om een paar verbeteringen aan de app door te voeren, zodat het nog gemakkelijker wordt voor iedereen.

Begin deze week hadden we een taaldorp op school. En mocht je niet weten wat een taaldorp is: tijdens een taaldorp komen de studenten in verschillende ruimtes waar een situatie wordt gespeeld in een vreemde taal, zodat de studenten kunnen oefenen met het spreken van die taal. Voor ons taaldorp was dat in het Engels en hadden we als thema Las Vegas.

(meer…)

Precies een jaar geleden schreef ik dat ik morgen zou starten op het ROC Mondriaan. Ik schreef dat ik een veelzijdige klus had aangenomen, waarin ik me verder kon ontwikkelen in de ICT.  En dat is zeker gelukt!

(meer…)

Wat zeggen de klanten?