Edu-i

Label: app

Voor de zomervakantie is het besluit genomen dat onze studenten voortaan de mogelijkheid moeten krijgen hun examens te maken wanneer ze er klaar voor zijn. Wat houdt dat in en hoe geef je als digicoach hier vorm aan?

(meer…)

Wil je jouw onderwijs mooier maken met Microsoft Teams? Kom dan op donderdag 28 maart 2019 naar dé CvI managementconferentie. Daar geef ik, samen met mijn collega Miranda Sidler, een workshop over het gebruik van Microsoft Teams op school. Je ervaart wat Microsoft Teams voor moois kan brengen voor jouw onderwijs.

(meer…)

Het is bijna een jaar geleden dat ik schreef over Microsoft Whiteboard. Sinds die tijd zijn er enkele verbeteringen aan het programma doorgevoerd. Deze kleine verbeteringen maakte het programma handiger in gebruik. Maar nu is er een grotere stap gemaakt met Microsoft Whiteboard. Microsoft heeft namelijk een paar onderdelen toegevoegd en die zijn speciaal voor het onderwijs!
(meer…)

Je hebt een prachtige lessencyclus gemaakt met daarin wisselende werkvormen en gebruik van verschillende ICT-middelen. Dat moet dan toch wel een serie lessen zijn, die voldoet aan de 21-eeuwse vaardigheden? Toch… Je twijfelt daarover. Is er een manier om dit te controleren? Jazeker! En ik heb daarvoor ook nog een laagdrempelige app gemaakt. (meer…)

Het schooljaar is weer begonnen en dat betekent dat er weer volop kaartjes gemaakt worden met de namen van de leerlingen. Een vraag die ik vaker heb gehoord is: welk lettertype past het beste bij wat er in de lesmethodes wordt gebruikt? (meer…)

Om de meerwaarde van Momento vinden, is het voor mij alleen mogelijk om een vergelijking met de Resultatenmonitor van Malmberg te maken. Ik zal deze vergelijking maken met rekenen als voorbeeld. (meer…)

Ik twijfelde of ik hierover iets zou moeten schrijven, maar uiteindelijk denk ik van wel. Van dit bericht kunnen anderen wat leren, hoop ik. Het gaat over het invoeren van laptops bij mij op school. En zoals de titel al doet vermoeden, kostte dat behoorlijk wat moeite. Maar uiteindelijk hebben we nu ook wel iets goeds voor elkaar, denk ik. (meer…)

Tijdens de les gaan de leerlingen aan de slag met verwerking van de lesstof achter hun laptop of tablet. Als leerkracht maak ik gebruik van de beschikbare software om te monitoren hoe de leerlingen het doen. Nu is er Momento.
In mijn eerste bericht over Momento stelde ik vraag: ‘Wat levert het de leerling en leerkracht daadwerkelijk op?’
Ook schreef ik: ‘Ik heb het nog niet gebruikt, maar ik zal het aankomende maand eens proberen’. Na een week zijn dit mijn eerste bevindingen. (meer…)

Vanaf 8 januari 2018 is voor alle basisscholen Momento beschikbaar. Momento is ‘een totaaloplossing op het gebied van digitaal leren’, dat ontwikkeld is door een samenwerking tussen verschillende onderwijsuitgeverijen en schoolleveranciers. Dat klinkt allemaal heel mooi, maar de vraag is natuurlijk: wat levert het de leerling en leerkracht daadwerkelijk op? (meer…)

Soms miste ik mijn ouderwetse krijtbord. Gewoon even lekker op het bord zetten wat er op dat moment bedacht wordt door de groep. Even brainstormen, inventariseren, iets uitleggen en een tekeningetje erbij maken.
Natuurlijk zijn er allerlei online tools om je hierbij te helpen. Tools om digitale woordwebben maken, te reageren op stellingen en antwoorden naar het digibord te sturen… Het kan allemaal met allerlei verschillende tools. Ik gebruik er best veel en dat vind ik ook leuk om te doen. Nu is er een nieuwe tool van Microsoft beschikbaar, waar ik al een tijdje naar uitkeek: Microsoft Whiteboard. (meer…)