Edu-i

Label: Microsoft

Je leerlingen zitten in de klas achter hun laptop. Ze zijn bezig met de verwerking van de rekenles over breuken. Je helpt zelf een groepje leerlingen, dat er wat meer moeite mee heeft. Natuurlijk werp je af en toe een blik naar de rest van je groep om te kijken of zij nog goed aan het werk zijn. Dan zie je dat een van je leerlingen wat lacherig achter zijn laptop zit. Ook kijkt hij uitdagend uit zijn ogen. Je leerkrachtgevoel zegt dat hij met heel iets anders bezig is en helaas is dit niet de eerste keer dat je dit merkt. Je wilt nu echt weten wat er aan de hand is. Je vraagt hem wat hij aan het doen is. “Niets, gewoon mijn rekenen”, is uiteraard zijn antwoord. Wanneer je op zijn scherm kijkt, zie je inderdaad alleen maar de rekenles staan. Ook in de geschiedenis van de browser is niets bijzonders te vinden. En toch weet je zeker dat hij iets anders aan het doen was – weer net als die ene keer, toen je hem en een paar andere leerlingen tijdens de taalles erop betrapte dat ze aan het chatten waren met elkaar. Kunnen we die chat niet gewoon uitzetten op hun computers?, vraag je jezelf af.

(meer…)

Het was slechts vijf jaar geleden dat ik op het punt stond om mijn smartphone weg te doen. Ik vond hem niet meer nodig. Ook in mijn klas wilde ik de komst van digitale leermiddelen niet meer. Ik was tevreden met de boeken en schriften voor mijn leerlingen. Het digibord hing er al en dat was voor mij genoeg. Ik liet mijn leerlingen hun presentaties houden zonder dat ze daarbij een computer en het digibord mochten gebruiken.

(meer…)

Het heeft even geduurd, maar hij is eindelijk klaar om te laten zien: de video over ons Taaldorp: Let’s go to Vegas!
In de video geeft mijn collega uitleg over wat ons Taaldorp is. Er zijn ook enkele beelden te zien van de app, die ik heb gemaakt met Microsoft Powerapps, voor de studenten en docenten.

Binnenkort organiseren we weer een Taaldorp. Nu heb ik nog even de tijd om een paar verbeteringen aan de app door te voeren, zodat het nog gemakkelijker wordt voor iedereen.

Voor de zomervakantie is het besluit genomen dat onze studenten voortaan de mogelijkheid moeten krijgen hun examens te maken wanneer ze er klaar voor zijn. Wat houdt dat in en hoe geef je als digicoach hier vorm aan?

(meer…)

Op een onverwacht moment kreeg ik via Twitter een uitnodiging van Marjolein Hoekstra. “Ik heb een uitnodiging voor je waarvan ik hoop dat het iets voor je is”, schreef ze. Daaronder stond de uitnodiging om co-host te zijn voor de volgende TweetMeet van Microsoft Education. Ik was verbaasd en nieuwsgierig tegelijkertijd. Ik had namelijk geen idee wat een ‘TweetMeet’ was, laat staan daar een ‘co-host’ van te zijn.

(meer…)

Het is misschien wel de belangrijkste taak van de digicoach (of ICT-coördinator): je collega’s ondersteunen in het gebruik van de beschikbare digitale middelen. Soms organiseer ik hiervoor een training of een workshop voor (een deel van) mijn team. Maar dat is zeker niet genoeg om alle vragen van collega’s te beantwoorden. Soms wil een collega even op weg worden geholpen. Er zijn altijd vragen tussendoor. Hoe organiseer ik dat?

(meer…)

Wil je jouw onderwijs mooier maken met Microsoft Teams? Kom dan op donderdag 28 maart 2019 naar dé CvI managementconferentie. Daar geef ik, samen met mijn collega Miranda Sidler, een workshop over het gebruik van Microsoft Teams op school. Je ervaart wat Microsoft Teams voor moois kan brengen voor jouw onderwijs.

(meer…)

Wat zeggen de klanten?